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湘豫名校联考的命题人,你这是要气死陆游吗 [复制链接]

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独居不孤,我的世界很饱满——解读陆游的《冬夜》兼评相关试题

输入湘豫名校联考,出了这个图

试题放在前边,是因为只有独立完成试题,后边的内容理解着才顺理成章;否则感受不深,理解不透,效果不好。

湘豫名校联考年10月试卷选用了陆游的《冬夜》,命题及答案如下:

阅读下面这首宋诗,完成14-15题。

冬夜

陆游

杞菊家风有自来,充饥藜糁不盈杯。

云迷野渡一声雁,雪暗山村千树梅。

宴坐何妨面庵壁,长吟且复画炉灰。

岁残尚恨新春远,欲挽天边斗柄回。

注:①北斗七星中,第五至七颗星,排列成弧状,形如酒斗之柄,故称为“斗柄”。它常年运转。古人即根据斗柄指向,来定时间和季节。宋代陆佃解《鹦冠子环流》:“斗柄东指,天下皆春;斗柄南指,天下皆夏;斗柄西指,天下皆秋;斗柄北指,天下皆冬。”

14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)

A.诗歌首联表明自己家风良好,即使生活条件艰苦,也不会改变高洁志节,有君子固穷的操守。

B.“云迷野渡”“雪暗山村”景物描写低沉压抑,营造了一种凄迷荒寒的意境,衬托岀诗人孤寒寂寥的心情。

C.颈联写冬夜闲坐、面庵壁、长吟、画炉灰等行为,充分表现出诗人长夜寂寥、无所事事的状态。

D.尾联除了写身处寒冬的诗人对春天的盼望,也抒发了诗人想要扶大厦、挽狂澜、匡扶社稷的豪情壮志。

15.本诗与王湾《次北固山下》都写到岁暮腊残、冬春交替,但诗人借此表达的感情却有所不同,请结合诗歌内容简要分析。(6分)

14.D。尾联“欲挽天边斗柄回”与上句“尚恨新春远”的意思相结合,应该理解为想要调整时令,好让春天早点到来,不能理解为挽狂澜、匡扶社稷,故D项错误。

15.①《次北固山下》中“海日生残夜,江春入旧年”表明诗人于冬残之时感受到新春的气息,于艰难的处境中看到新的希望,表达了诗人对未来充满希望的欣喜之情。②本诗“岁残尚恨新春远”一句落笔惊人,“岁残”“新春”本不远,诗人却“恨新春远”,凸显诗人对残冬漫长的无可奈何和对新春迟迟不来的孤寂苦闷。(每点3分,答案言之成理即可。)

本题考查对诗歌内容、思想情感的理解和分析能力。对《次北固山下》中“海日生残夜,江春入旧年”两句要求学生在理解意思的基础上对诗人表达的情感进行分析总结。本诗尾联表达的思想感情可以从“岁残”“恨”“新春”的表层义、深层义、语境义、象征义的分析把握入手,进行总结概括。

冬夜图片

一看答案,就觉得C顶中的“无所事事”是不对的。“宴坐何妨面庵壁,长吟且复画炉灰”能叫无所事事吗?“静坐”时,相关因陋就简、面壁参悟,长吟时,还在炉灰上画写文字,推敲词句。这叫“无所事事”吗?这一动一静,充分表现了诗人陆游独居不孤、饱满丰厚的精神世界。显然,从这一联诗的解读来看,命题人对整首诗的理解是有问题的。

先对全诗作一逐联解读,到语境中去验证一番。

首联“杞菊家风有自来,充饥藜糁不盈杯”。杞菊是一种茶,在此代表写出了《茶经》的陆羽。“杞菊家风有自来”,是因为陆游把茶圣陆羽当作先祖景仰,所以,自认继承了陆羽家风。当然,杞菊成为家风,也一定会取菊之高洁。首联“杞菊家风有自来,充饥藜糁不盈杯”,一精神,一物质,精神传承有源,物质贫乏不足,就写出了一种“一箪食,一瓢饮,居陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐”的骨立挺拔的精神世界。这个精神世界当然是陆游的。

颔联“云迷野渡一声雁,雪暗山村千树梅”,借景抒情。“云迷野渡”压抑低徘,但“一声雁”源自长空,高远疏阔;“雪暗山村”暗乌阴沉,但“千树梅”推展开来,辽阔清丽。“云迷野渡”“雪暗山村”又扣合了题目“冬夜”,写足了环境的阴冷压抑;“一声雁”“千树梅”展示出高远宏阔的意境,也为尾联抒写狂傲不屈、力挽斗柄回寅的壮怀留足了余味。颔联的理解有两难:一是“云迷野渡”“雪暗山村”写冬夜的阴沉压抑,虽与题目扣合,但与首联主旨相比,存在由“昂扬”转“低沉”的变化;而“一声雁”与“云迷野渡”,“千树梅”与“雪暗山村”又构成两对由环境的压抑到内心的强大的转换。稍不注意,就会出现理解错误。命题人在选择题的B项中得出““云迷野渡”“雪暗山村”景物描写低沉压抑,营造了一种凄迷荒寒的意境,衬托岀诗人孤寒寂寥的心情”的结论就在于此,实际上,这里陆游在这里用的是反衬手法,用环境的低沉压抑反衬自己内心世界的高远宏阔。

颈联“宴坐何妨面庵壁,长吟且复画炉灰”。“静坐”时,何妨因陋就简、面壁参悟;长吟时,同时在炉灰上画写文字,推敲词句。还有“何妨”中的自信,“且复”中暗含的“对‘长吟’的‘复’”——即推敲诗句。这两句一动一静,充分表现了陆游独居不孤、饱满丰厚的精神世界。此句正是颔联饱满精神生活和具体写照。命题人得出C项的“颈联写冬夜闲坐、面庵壁、长吟、画炉灰等行为,充分表现出诗人长夜寂寥、无所事事的状态”的结论,有两个直接原因:一是在理解时,没有将“画炉灰”和“长吟且复”结合起来,导致将“画炉灰”理解为胡写乱画;二是对“宴坐何妨面庵壁,长吟且复画炉灰”中的“何妨”“且复”隐含的递进、进取的意味感受不明,于是得出“冬夜闲坐、面庵壁、长吟、画炉灰”都是“无所事事”的结论。

尾联“岁残尚恨新春远,欲挽天边斗柄回”。这一联的理解之难在于后句“欲挽天边斗柄回”,回到哪里?既然新春在前,那么“回”非常容易理解成“回到秋天”,然而,前句已经“恨新春晚”,则后句按逻辑应该盼望新春快来,这样就悖谬不通了。其实,这里只注释“斗柄”,不注释“斗柄回”是不行的。“斗柄回”是“斗柄回寅”的简称,古人认为北斗的斗柄回到寅位,是一年新春的开始。所以,“欲挽天边斗柄回”的意思是,陆游想拉动斗柄,直接代表一年初始的寅位,进入新春。这想象宏阔高远刚健有力,落笔惊人,正是全篇蓄积的饱满心力的迸发,推动抒情达到顶点。作为《冬夜》全诗表述的饱满精神豪迈气质的结句,再合适不过。

哪里有什么“孤寒寂寥”“无所事事”呢?陆游知道,准定要气死!

后来,有个学生提出一个问题:既然陆游的精神世界非常饱满,为什么还要期盼春天呢?这个问题的答案在颔联——“云迷野渡一声雁,雪暗山村千树梅”——颔联中有两个世界,一是“云迷野渡、雪暗山村”的低沉压抑的外部世界,一是“一声雁,千树梅”的高远宏阔的内心世界。尾联期盼的新春——正是对美好外部世界的渴望——饱满丰盈的内心世界,才更多对低沉压抑的外部世界的不满和反抗,更多对生机勃勃的新春的渴望,更多“欲挽天边斗柄回”的信心和力量!

通过《冬夜》这首诗,陆游想表现的是一种独居不孤的壮怀——逆境能奈我何,我的世界很饱满!

显然,命题人对诗歌主题的理解存在严重偏差,试题出问题自然难免。

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将14题各选项的错误点标红如下:

14.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)

A.诗歌首联表明自己家风良好,即使生活条件艰苦,也不会改变高洁志节,有君子固穷的操守。

B.“云迷野渡”“雪暗山村”景物描写低沉压抑,营造了一种凄迷荒寒的意境,衬托岀诗人孤寒寂寥的心情。

C.颈联写冬夜闲坐、面庵壁、长吟、画炉灰等行为,充分表现出诗人长夜寂寥、无所事事的状态。

D.尾联除了写身处寒冬的诗人对春天的盼望,也抒发了诗人想要扶大厦、挽狂澜、匡扶社稷的豪情壮志。

比照赏析和选项内容,则B、C、D三项均有错误。

15题答案的错误点标示如下:

①《次北固山下》中“海日生残夜,江春入旧年”表明诗人于冬残之时感受到新春的气息,于艰难的处境中看到新的希望,表达了诗人对未来充满希望的欣喜之情。②本诗“岁残尚恨新春远”一句落笔惊人,“岁残”“新春”本不远,诗人却“恨新春远”,凸显诗人对残冬漫长的无可奈何和对新春迟迟不来的孤寂苦闷。(每点3分,答案言之成理即可。)

插入一句:“岁残尚恨新春远”表达了一种愿望,离奇也属正常;真正惊人的是“欲挽天边斗柄回”——拉住北斗的斗柄,直接拽回寅位,让新春立刻到来——这设想才足够大胆宏阔,算得上落笔惊人。

15题答案修订如下:

王湾借“海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达,归雁洛阳边”中的“岁暮腊残、冬春交替”表达了以新代旧的欣喜和思乡之情。陆游借“岁残尚恨新春远,欲挽天边斗柄回”中的“岁暮腊残、冬春交替”表达了对新春未临的遗憾和期盼之情。

注:本文系年度河南省基础教育教学研究项目《阅读模型理论在中学语文教学中的系统性应用研究》(JCJYC)研究成果。主持人,郭成杰。

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